LEITURA E ENSINO DE POESIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: formação de mediadores de leitura Maria Severina Batista Guimarães, Sulamitta Felix da Cruz Gonçalves, Aline Lucas dos Anjos, Natália Borges de Oliveira, Letícia Rocha Gonçalves, Diene Francielly de Jesus Pereira, Wilma Mendes Rodrigues Resumo Esse trabalho visa, principalmente, que os alunos da Graduação em Letras, participantes do projeto PIBID, tenham oportunidade de se especializarem como condutores de leitura de textos literários na sala de aula da educação básica, onde deverão atuar em aulas de curta duração, nas quais darão, por sua vez, oportunidade aos alunos da escola-campo de vivenciarem experiências com o texto por meio de variadas estratégias, despertando, com isso, o gosto pela leitura bem realizada. A presente proposta visa também o estudo da literatura no contexto atual e a importância de formar bons leitores desse tipo de texto nesse momento histórico. A experiência com a beleza do texto literário é capaz de formar cidadãos mais humanos e conscientes de seu papel social. Palavras-chave Ensino; literatura; leitor. Texto completo: PDF
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